jueves, 23 de mayo de 2019

FUNDAMENTOS DE ACROSPORT.

FUNDAMENTOS Y FORMACIONES. 

Rol Actor-Acróbata




PORTOR: Es la base que sostiene toda la figura utilizando su cuerpo como apoyo estable, ya sea en posición bípeda, ventral o dorsal. realiza propulsiones, arrancadas y capturas

ÁGIL: Es el volador o trepador que estará encima o sostenido de la base manteniendo un equilibrio estático y dinámico. Realiza saltos, recepciones.

CUIDADOR: Es aquel que esta al pendiente de sus compañeros, ayudando y cuidando cada figura, fase de vuelo o postura.




FIGURAS CORPORALES 

 Básicas Bajas. 

Pinzas 
* Mano-Mano
* Pinza
* Mano-Muñeca
* Brazo-Brazo
*Mano-pie

Contrabalanceo.

   
En esta primera forma de figuras corporales, es contraponer el peso del compañero por medio de una de las pinzas sujetarse y empezar a contrastar el peso de ambos, aquí es importante destacar la altura y la distancia de ambos estudiantes para lograr realizar la postura correcta. 



Apoyos 


Esta consiste en que el ágil esta en contacto con el piso y debe ser sostenido por el portor de tal forma que la figura sea estética y ambos estén en contacto con el suelo.





Balanza 


 Para esta se usa una pinza como agarre entre estudiantes balanceándose en un solo pie manteniendo siempre el equilibrio 




Combinaciones. 


En esta el portor sostiene al ágil el cual esta en posición bípeda e intenta combinar posturas de la gimnasia artística para lograr una figura mas estética y compleja. 


Pirámides Humanas



ALTAS. 
El ágil siempre debe ir encima de un portor por ende son mayores a dos niveles y esta consta de unas fases. 
1. Creación de la postura 
2. Montaje 
3. Fase de vuelo 




FIGURAS CORPORALES Y PIRÁMIDES HUMANAS.

1. Pirámide con un portor en apoyo cubito dorsal y el ágil en invertida.


2. Un portor de base en dos apoyos, un ágil en dos apoyos

3. Pirámide de tres pisos, dos portores en cuadrupedia, tres  ágiles dos apoyos.













4. Figura corporal combinada
5. Pirámide de tres niveles usando los diferentes apoyos, cuadrúpedas, invertidas.





NARRATIVA CORPORAL. 

Narrativa corporal Deiver Cante



Narrativa corporal
Me siento muy feliz y satisfecho del trabajo que e podido lograr con el acrosport y a nivel en general, me siento feliz por los cambios motrices físicos y emocionales que he tenido con el área de gimnasia. Mi experiencia con el acrosport la manejado en tiempos anteriores, sino que no la conocida por acrosport y no aplicaba las técnicas que tiene esta para cada ejercicio, es muy  enriquecedor tener bases para pulirlas en la clase de gimnasia. Como lo dije en todo el semestre cada actividad requiere de un ejercicio de calentamiento, estiramiento para ver avances cada clase y por supuestos en cada ejercicio que manejamos, gimnasia artistica, gimnasia ritmica y acrosport. Darle las gracias a mi compañera por confiar en mi trabajo como un gran guia una gran ayuda para su proceso en la gimnasia, me fortalece el conocimiento para reflexionar el cómo desempeño mi trabajo colaborativo no solamente con ella sino con el grupo en general, ya cómo lo saben e tenido mas experiencia con la gimnasia que los otro y mi objetivo es que cada uno hagan sus ejercicios con confianza al momento de yo ayudarles y que al final se sientan satisfechos por ejecutar la actividad.
En este último corte manejamos disciplinas como acro joya y acrosport, dos disciplinas requieren de mucha concentración al momento de ejecutar este.Aprendía algunas figuras corporales con una técnica  de capacidades básicas, fuerza equilibrio flexibilidad. Figuras de acroyoga las manejemos de a parejas de tríos y en grupo pero en especial de a parejas para manejar un movimiento de contrabalance corporal y por que el acro yoga se ve más reflejado el trabajo en parejas que en grupo. A pesar de que ya había conocido esta disciplina  a mis compañeros los vi ejecutar figuras creativas trabajos un poco complejos para cierta persona, cabe resaltar que cada personas tiende a tener una habilidad o capacidad más avanzada que otras por eso se les facilita algunos trabajos de esta disciplina. Con el acrosport se registraron trabajos de figuras corporales y pirámides humanas, trabajos como dúos, tríos quintetos y octetos y las formaciones de grandes grupos. En estos trabajos pudimos jugar con la complejidad humana , aumentado el grado de dificultad con cada figura tango grupal como trabajo de pareja. Pude aprender ciertas técnicas que me sirven en mi vida con la danza, si queremos hacer una figura corporal ya se como aplicar la técnica si es de  pirámides mirar que personas sirven como bases y como ágiles según su rendimiento corporal y estética corporal(si tiene split, spagat, investidas, etc). No me queda más palabras que agradecer a mi profesora a mi compañera y a mi grupo por acompañarme en este proceso que amo como lo es la gimnasia, lo desenvuelvo en mi vida cotidiana, todos los dias hago asi sea un rollito una medianía porque me gusta y mirar mi proceso consecutivo por que no es el final, lo seguiré practicando y aplicándolo en mi vida personal. MUCHAS GRACIAS









Narrativa Corporal Danna Ballesteros 


Mi experiencia en el acrosport fue en realidad fantástica por el aprendizaje y la experiencia que pude apreciar de esta práctica, es importante reconocer y emplear nuevas prácticas para enseñar la educación física, salirnos un poco de la linea recta que nos impone el currículo y darle otras herramientas a los estudiantes. El acrosport desde mi comprensión es una práctica que encierra por completo las dimensiones del desarrollo integral, porque debemos tener una conciencia corporal y reconocer nuestro esquema corporal, se evidencian unas aptitudes de comunicación y desenvolvimiento de las habilidades sociales, liderazgo, compromiso, entre otros aspectos y por ultimo esta practica contribuye a la asimilación de términos, contenido y teoría la cual nos da mas herramientas para la vida.
El trabajo en equipo, el cuidado del otro son aspectos importantes que debemos destacar de la práctica, que son necesarios para la consolidación de una nueva sociedad, en la cual haya una re significación de la estructura social y las practicas que se deben realizar.


Por otro lado quiero destacar la labor de mi compañero Deiver Cante, que fue paciente, constante, exigente, comprometido con mi proceso de gimnasia, fue un gran profesor y siempre me motivaba a perder mis miedos, a lograr realizar cada actividad o ejercicio y en cada logro fue participe. Total agradecimiento a mi compañero, a mis demás compañeros porque todos siempre fueron un gran apoyo y motivación para hacer cada ejercicio, todos me ayudaron y celebraran cada uno de mis avances y por ultimo agradecer a mi profesora, quien desde el principio me motivo, ayudo y fue paciente con mi proceso.

Es importante reconocer la práctica de acroyoga que tuve la oportunidad de realizar tanto en clase como extracurricular, es un gran experiencia que da confianza, conciencia corporal y nuevas bases motoras para el desarrollo integral, es una actividad que brinda muchas posibilidades para la vida diaria y las prácticas físicas.

Para finalizar quiero manifestar mi felicidad con el proceso de esta materia, ya que he avanzado mucho en el desenvolvimiento de las habilidades gimnásticas que permiten tener una base para futuras prácticas o para mi proceso como licenciada en educación física, además es importante destacar todo lo que me enriqueció el haber esforzado, no haberme rendido y exijirme a mi misma en cada momento, es impresionante todo el avance que he tenido y eso me hace sentir satisfecha con la intención de continuar esta practica para seguir mejorando, en primer lugar como persona y en segundo como profesora.











Media Luna

MEDIA LUNA.

TÉCNICA.

1. Posición inicial, la proyección de nuestro cuerpo es primordial mantenernos, los pies juntos manos a los lados.
2. Hacemos un pequeño impulso con una de nuestras piernas hacia adelante, las manos se proyectan para el siguiente paso.
3. Con el impulso anterior llegamos al suelo poniendo las manos en posición, nos dirigimos a pasar la otra pierna y mantenemos una conciencia corporal para el siguiente paso.
4. Con los pasos anteriores nos dirigimos al momento de vuelo en donde las manos son las que sostienen el peso completo de nuestro cuerpo, para continuar nos ajustamos  manteniendo las piernas firmes logrando pasar las piernas de forma correcta y estiradas.
5. luego del momento de vuelo nos dirigimos a buscar el suelo y estabilidad al no doblar las rodillas y nivelando el peso con el primer pie que cae al suelo, este movimiento no debe ser brusco para no perder el impulso y continuar con el siguiente paso.
6. para finalizar el objetivo es ponernos de pie con el impulso inicial.


 


 


EJERCICIOS DE PROGRESIÓN.




Para iniciar vamos a hacer un pequeño ejercicio de reconocimiento de lo que debemos realizar en el momento llevar a cabo la media luna.
Imaginamos un pequeño triangulo en el cual con nuestro cuerpo lo único que haremos es poner las manos en el piso e intentar pasar las pierdas sin perder la simetría del triangulo.
Luego de realizar en repetidas ocaciones el ejercicio  empezaremos a dar un pequeño salto, para finalizar esta actividad el objetivo es perder un poco el miedo y poner en practica nuestra memoria motriz a la hora de intentarlo para ajustarse y lograr mejor altura con las piernas en cada repetición.


AYUDAS PARA EL APRENDIZAJE.

 

Para las ayudas es importante que el colaborador se organice en el lado en el que el otro compañero realizar la media luna para evitar choques o patadas voladoras.
Se inicia con el estudiante hace media luna y el otro compañero va a cuidar la posición tomándolo de la cintura y ayudándolo a cargar el peso para que aquel que hace la media luna pueda ajustarse, con ello subir bien las piernas y creando una memoria motriz para las próximas repeticiones.


TEST II

TEST RESULTADOS FINALES 

    PRUEBA
           PRIMER RESULTADO  
       RESULTADOS    FINALES

Flexibilidad hombro

Danna: 130 cm
Deiver: 120 cm
Danna:  110 cm
Deiver:  109 cm

flexibilidad cadera (Split)
Danna: 173 cm
Deiver: 200 cm
Danna: 180 cm
Deiver: 200 cm

Flexibilidad cadera (Spagat)
Danna: 168 cm
Deiver: 190 cm
Danna: 179 cm
Deiver: 200 cm
Flexibilidad espalda (arco)
Danna:   X
Deiver:   
Danna:
Deiver:
Flexibilidad squiotibiales (test de wells)
Danna: 0,0 cm
Deiver: 10 cm
Danna: 5 cm
Deiver: 12 cm
Fuerza abdominal
Danna: 57 Rep
Deiver: 63 Rep
Danna: 60 Rep
Deiver: 67 Rep
Fuerza brazos
Danna: 61 Rep
Deiver: 68 Rep
Danna: 62  Rep
Deiver: 70  Rep











 



RESULTADOS FINALES EVIDENCIAS.